Neurociencia Cognitiva Y Educación
Francis Soto
- Neurociencia
- Cognitiva
- y
- Educación
- es
- una
- obra
- que
- explora
- cómo
- el
- conocimiento
- del
- cerebro
- y
- sus
- procesos
- cognitivos
- puede
- transformar
- la
- enseñanza
- y
- el
- aprendizaje.
- A
- través
- de
- un
- enfoque
- basado
- en
- la
- evidencia
- científica,
- este
- libro
- ofrece
- una
- visión
- integral
- sobre
- cómo
- el
- cerebro
- aprende,
- procesa
- la
- información
- y
- desarrolla
- habilidades
- esenciales
- para
- el
- éxito
- académico
- y
- personal.Los
- capítulos
- abordan
- temas
- fundamentales
- como
- la
- plasticidad
- cerebral,
- la
- memoria
- y
- el
- aprendizaje,
- la
- atención
- y
- la
- concentración,
- las
- funciones
- ejecutivas,
- la
- motivación,
- la
- neurodiversidad
- y
- el
- impacto
- del
- estrés
- en
- el
- rendimiento
- académico.
- También
- se
- presentan
- estrategias
- didácticas
- basadas
- en
- neurociencia,
- con
- aplicaciones
- prácticas
- para
- optimizar
- los
- procesos
- educativos
- en
- diferentes
- contextos.Diseñado
- para
- docentes,
- psicopedagogos,
- investigadores
- y
- cualquier
- persona
- interesada
- en
- mejorar
- la
- educación
- a
- través
- del
- conocimiento
- neurocientífico,
- Neurociencia
- Cognitiva
- y
- Educación
- es
- una
- herramienta
- clave
- para
- comprender
- cómo
- enseñar
- de
- manera
- más
- efectiva
- y
- potenciar
- el
- desarrollo
- cognitivo
- en
- el aula.
